一、教学过程的环节、管理的主要内容、标准及要求
（一）教学准备
1．入学水平测试
组织学生在入学注册前进行入学水平测试。对注册入学的学生要根据其入学水平测试成绩分类指导学习，对个别基础相对较差的学生可组织进行必要的文化补习。
2．入学教育
（1）入学教育一般安排在开学后进行。
（2）入学教育内容使学员对成人教育的培养目标与规格、教学模式与管理模式、所学专业与学习形式有一个较全面的了解。
3．教师的配备与培训
（1）每学期开学前两周授课课程教师要全部落实，教师要求具备中级以上职称或硕士研究生学历，且每位教师同时承担的课程不多于2门。
（2）所属教学点所聘任的专、兼职指导教师在上岗前进行培训。培训的主要内容包括：成人教育理论知识、教育技术的运用、办学的特点等。
（3）制订教师教学工作管理和教学效果评价办法，并指定部门和人员负责组织落实。
4．教学资源的配置

（1）教学点在开课前要配齐所有开设专业本学期必需的教学资源，包括：主文字教材、教学辅导资料、形成性考核作业、课程实践教学环节指导书、音频视频教学资源等，并根据教学资源到位情况，列出本学期“课程开课资源配置一览表”，供教师参考使用。
（2）课程教师在开学初要提供包括课程教学实施方案、课程教学大纲、教学辅导资料、作业、实验大纲、实验指导等资料。
（二）课程教学
1.每学期开学前，具体安排面授课的讲授内容。
2.教师要根据教材进行教学组织，依据教学大纲进行重点难点辅导，保证教学任务的完成。
3.组织学生小组学习，教师要组织学生开展多种形式的小组学习活动，教学点要对学生开展小组学习给予支持，提供必要的学习场所和学习设施。
4.指导学生自主学习，教学点要制定学习的具体措施。引导学生较多地运用多种媒体教学资源进行自主学习。
（三）实践教学环节
1．实践教学环节包括课程实践教学环节和专业实践教学环节。课程实践教学环节一般包括课程实验、实习、课程设计等；专业实践教学环节一般包括大作业、社会调查(社会实践)、毕业设计、毕业论文等。
2．根据继续教育学院有关的实践教学管理办法和实践教学实施方案并结合实际情况制定具体的组织实施细则。在实施过程中必须根据教学进度计划安排，保证足够的教学时数。
3．建立能满足教学需要的相对稳定的校内外实践教学设施和基地，对于校外实践教学基地，要通过协议等形式加以落实。
4．各专业毕业设计（论文）指导教师要按照本专业毕业实践教学实施细则的要求聘任，并报学院相关教学部门审批。
5．各专业应在学期初制订出本专业的实践教学环节教学进程表，包括本专业所有课程实践教学环节和毕业实践教学环节名称、教学时（周）数、开出学期等内容，并下发给学生及指导教师。指导教师要按要求完成本学期所有实践环节的教学。
（四）考试管理
1．课程教师要及时将课程考核说明、考试辅导资料、辅导课安排及考试时间、考试形式等信息通知每位学生，并组织、指导学生做好考试准备。
2．对实行计算机无纸化和网络等考试的课程，要组织学生进行操作培训和模拟考试。
3．考前对学生进行多种形式的考风考纪教育和诚信教育，条件成熟的可组织学生签订诚信承诺书。
4．严格执行学院有关考试工作的规章制度，加强考风考纪建设，严格考试纪律。
5．认真开展考试成绩统计及质量分析，并不断改进管理，促进教学质量提高。
（五）建立教学档案
1．教学点要随时整理教学活动中形成的具有保存价值的文字、声像、电子材料等，分类管理并建立教学档案。
2．教学档案按专业教学档案、课程教学档案和学生学习档案三类建立，其主要内容如下：
专业教学档案一般包括：专业教学计划、专业教学实施方案、学期课程表、课程教师基本情况表、考核试卷、成绩单、指导教师答疑情况记录表、专业教学资源及应用情况、本校制订的专业实践教学环节实施方案、本专业所有实践教学环节教学进程表、校外实践基地使用情况记录、专业毕业实践教学实施细则所要求的有关数据记录和统计表、本校制订的相关教学管理制度、教学文件等。
课程教学档案一般包括：课程教学大纲、本校制订的课程教学具体实施方案、教学进度表、面授教学记录表、多媒体教学资源的应用情况、学习小组名单、小组学习活动情况记录、平时作业批改情况记录、实践环节完成情况、指导教师联系方式。
学生学习档案一般包括：学生基本情况、个人选课计划、个人学习计划、作业完成情况及评阅情况、学生综合评定等。
3．教学管理部门应配备相应专（兼）职教学档案管理人员，统一保管本校积累的教学档案。
 

　　二、教学过程管理的监督与检查
1．学院教学过程管理情况进行监督检查，教学点负责对管理人员和指导教师的教学活动情况进行监督检查。
2．学院结合年报年检、教学检查、巡教巡考、专项检查进行，对检查的情况将定期通报。
3．教学点要制订切实可行的监督检查办法，认真落实每项工作，保证教学过程各个环节能够扎实落实。
4．教学过程管理各环节检查的内容（见附表一）。
5．学院建立教学过程管理工作总结与通报表彰制度。站点每学期应进行教学过程管理工作总结。每年召开一次工作年会，进行经验交流及表彰。
 

　　三、其他
1．此规范从印发之日起执行。
2．此规范由继续教育学院负责解释。
 

附表一：教学过程各环节检查内容
附表二：课程面授教学记录表
附表三：教学活动记录表
附表四：专业作业批改情况记录表
附表五：专业小组学习活动情况记录表
附表六：指导教师答疑情况检查记录表
附表七：专业所有实践教学环节安排表